Lekcje zdalne mogą być równie wartościowe, jak te tradycyjne, odbywające się w klasie. Nauka na odległość, jednak stawia przed nauczycielami i uczniami wiele wymagań, z których część jest zupełnie nowymi. Zapanowanie nad sytuacją i sprawowanie nad nią kontroli ułatwiają na szczęście rozmaite technologiczne udogodnienia. W szkołach katolickich w Wieluniu nauka online przebiega bez zakłóceń, codziennie odbywają się wideokonferencje nauczycieli zarówno z uczniami, jak i ich rodzicami.
Nauczyciele porozumiewali się z uczniami przez różne komunikatory: messenger, e-mail, telefonicznie czy poprzez dziennik elektroniczny – wyjaśnia Anna Przybylska, dyrektor szkół katolickich Stowarzyszenia Przyjaciół Szkół Katolickich w Wieluniu. – Później Stowarzyszenie Przyjaciół Szkół Katolickich, nasz organ prowadzący, zaproponował wejście szkół w platformę, którą proponuje Microsoft w ramach pakietu Office 365 platforma Times, która pozwala prowadzić lekcje zdalne. Właściwie od 19 marca te lekcje zaczęły się odbywać. Nie wszyscy nauczyciele od razu umieli sobie z tym poradzić, ale intensywna nauka, samokształcenie, poszukiwanie wiadomości spowodowały, że właściwie już teraz wszyscy nauczyciele prowadzą lekcje online w formie telekonferencji. Ta platforma daje dużo możliwości w komunikacji z dziećmi, które widzą i słyszą nauczycieli, jak i odwrotnie. Nauczyciele mogą przekazywać materiały, udostępniać swój monitor, ekran z komputera, wiadomości, filmy, można pisać na tablicy. Niesłychanie ciekawa platforma. W tym trudnym czasie bardzo mocno nam to ułatwiła. Podjęliśmy decyzję, żeby nie zmieniać planu lekcji. Uczniowie łączą się z nauczycielami w ramach tych godzin w których rozpoczynają się poszczególne lekcje. Podjęliśmy również decyzję, żeby lekcje trwały trochę krócej. W szkole podstawowej od 25-30 minut, a w liceum i technikum 30-40 minut. Jest to organizowane w taki sposób, jak plan lekcji był dotychczas, czyli codziennie kilka razy uczniowie łączą się z nauczycielami.
Co jest najtrudniejsze dla nauczyciela w pracy zdalnej z uczniami?
Chodzę po szkole, pustej, nie ma uczniów – dodaje Anna Przybylska. – Sprzęt, ławki, wszystko stoi, kurzy się. Ten brak kontaktu osobistego z uczniami, z nauczycielami, takiego bycia blisko. Oczywiście też możliwość zobaczenia lekcji nie jest też taka prosta, jak w normalnym trybie sprawowania nadzoru pedagogicznego, że nie można być na lekcji i posłuchać. Chociaż można być zaproszonym przez nauczycieli i to się dzieje, bo nauczyciele dołączają dyrektora do grupy i dyrektor może też uczestniczyć w zdalnej lekcji.
Przedstawiciel resortu edukacji poinformował, że ministerstwo przedłuży do końca roku szkolnego, czyli do 26 czerwca zamknięcie szkół ze względu na pandemię koronawirusa.
Zgłoś naruszenie/Błąd
Pozytywnie
Neutralnie 
Negatywnie
Lubię to!
Super
Ekscytujący 
Ciekawy
Smieszny
Smutny
Wściekły
Przerażony
Szokujący
Wzruszający
Rozczarowany
Zaskoczony
Prawda
Manipulacja
Fake news
Oryginalne źródło ZOBACZ
Dodaj kanał RSS
Musisz być zalogowanym aby zaproponować nowy kanal RSS