Zdecydowany sprzeciw wobec zapowiadanych zmian rządu dotyczących religii w szkołach wyraziła Komisja Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski. Zdaniem komisji „krzywdzące i dyskryminujące” jest umieszczanie zajęć lekcji religii na pierwszej i ostatniej godzinie, wyłączenie oceny z religii ze średniej ocen i brak rocznej oceny z religii lub etyki na świadectwie szkolnym.
Podczas ostatniego posiedzenia Komisja Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski „wyraziła głębokie zaniepokojenie i sprzeciw wobec informacji płynących ze strony Ministerstwa Edukacji Narodowej zapowiadających zmianę w organizacji lekcji religii”. W wydanym oświadczeniu podała, że obawy są poparte głosem Rady Szkół Katolickich przy Konferencji Episkopatu Polski i dyrektorów wydziałów katechetycznych w diecezjach.
Członkowie Komisji podkreślili, że „nauczanie religii na terenie szkoły publicznej wynika z podstawowych praw człowieka, zwłaszcza z prawa do wolności religijnej, z prawa do wykształcenia obejmującego nauczanie i wychowanie oraz z prawa rodziców do nauczania i wychowania zgodnie z ich przekonaniami religijnymi”.
W opinii członków Komisji, „wszelkie zmiany odnośnie do organizacji lekcji religii w szkole publicznej winny dokonywać się zgodnie z obowiązującym prawem i w porozumieniu z Kościołami i związkami wyznaniowymi, których nauczanie religii odbywa się w szkole”. W tym kontekście wskazali na rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 14 kwietnia 1992 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach. Podkreślili, że zgodnie z nim „do redukcji wymiaru godzin może dojść jedynie za zgodą biskupa diecezjalnego Kościoła Katolickiego albo władz zwierzchnich pozostałych kościołów i innych związków wyznaniowych”.
Jako działanie niesprawiedliwe oceniono również wyłączenie oceny z religii lub etyki ze średniej ocen. Zdaniem komisji uczniowie powinni być wynagradzani za swoja pracę, a ocena pełni też funkcję motywacyjną.
W dokumencie odniesiono się również do zamiar umieszczania zajęć lekcji religii na pierwszej i ostatniej godzinie, wyłączenia oceny z religii ze średniej ocen i nie umieszczania rocznej oceny z religii lub etyki na świadectwie szkolnym, uznając te plany za „krzywdzące i dyskryminujące”.
Wyrażono przy tym „głęboką obawę” o „tysiące nauczycieli religii, którzy przy redukcji tygodniowego wymiaru zajęć o połowę mogą stracić pracę i utrzymanie”.
Komisja Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski wyraziła sprzeciw wobec zapowiadanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej zmian dotyczących organizacji lekcji religii w szkołach. #Oświadczenie: https://t.co/VdDZmBqAgE #religia pic.twitter.com/ht4ks8aTdZ
— EpiskopatNews (@EpiskopatNews) February 13, 2024
Kilka tygodni temu do konsultacji trafił projekt nowelizacji dotyczącej prac domowych. Znalazły się w nim także zapisy prowadzące do rezygnacji z wliczania do średniej ocen rocznych lub końcowych ocen klasyfikacyjnych z zajęć religii i etyki.
W uzasadnieniu do projektu przypomniano, że nie są to zajęcia obowiązkowe: uczeń może chodzić na religię, może chodzić na etykę, może chodzić zarówno za religię i etykę, jak i nie chodzić na żadne z tych zajęć.”
W związku z tym, że zajęcia religii i etyki nie są zajęciami, na które uczeń jest obowiązany uczęszczać, nieuzasadnione jest, aby roczna lub końcowa ocena klasyfikacyjna z tych zajęć miała wpływ na średnią uzyskanych ocen.
– czytamy w uzasadnieniu projektu.
Rozporządzenie ma wejść w życie 1 września 2024 r.
Zgłoś naruszenie/Błąd
Pozytywnie
Neutralnie 
Negatywnie
Lubię to!
Super
Ekscytujący 
Ciekawy
Smieszny
Smutny
Wściekły
Przerażony
Szokujący
Wzruszający
Rozczarowany
Zaskoczony
Prawda
Manipulacja
Fake news
Oryginalne źródło ZOBACZ
Dodaj kanał RSS
Musisz być zalogowanym aby zaproponować nowy kanal RSS