Uczniowie w laboratoriach przyszłości

W ramach programu „Laboratoria przyszłości” Miasto i Gmina Sztum otrzymało 467 800 zł dofinansowania dla wszystkich 5 szkół podstawowych na zakup nowoczesnego sprzętu, w tym drukarek 3D, mikrokontrolerów, robotów, sprzęt do nagrań i innych nowoczesnych urządzeń dydaktycznych.

W sztumskiej ,,Dwójce” rozpoczęły się pierwsze zajęcia w ,,Laboratoriach przyszłości”. Celem zapoczątkowanego w 2021 r. programu było wsparcie i wyposażenie szkół podstawowych w sprzęt służący budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka). Szkoła otrzymała pokaźne środki finansowe, co pozwoliło na zakup sprzętu wysokiej klasy.

Dobór pomocy okazał się zadaniem niełatwym, bo należało sprostać wielu wymaganiom formalnym stawianym przez autorów projektu oraz oczekiwaniom i potrzebom społeczności szkolnej. Jednym z kryteriów doboru było docelowe stworzenie pracowni tematycznych, w których będzie można przeprowadzić różnorodne zajęcia. Zaprojektowano pracownię fotografii i obróbki zdjęć, studio nagrań i przeróbki dźwięku oraz nowoczesną drukarnię w oparciu o pracę drukarek 3D. Dla młodszych uczniów zakupiono klocki Lego, które zostaną wykorzystane do nauki programowania.

Pionierem w korzystaniu z nowo zakupionego sprzętu okazał się Sławomir Wiechowski, który w styczniu przeprowadził już pierwsze zajęcia ,,Jak działa drukarka 3D – przygotowanie prostego projektu oraz jego wydruk”.

Wkrótce ruszą też szkolenia dla nauczycieli, aranżowanie poszczególnych pracowni i kolejne zajęcia, podczas których wykorzystane zostaną aparaty fotograficzne wraz z bazą do wykonywania profesjonalnych zdjęć, mixery dźwięku czy nowoczesne mikrofony zakupione w ramach programu ,,Laboratoria przyszłości”.

Reakcja

0%0Pozytywnie0%0Neutralnie 0%0Negatywnie

Twoje emocje

0%0Lubię to!

0%0Super0%0Ekscytujący 0%0Ciekawy0%0Smieszny0%0Smutny0%0Wściekły0%0Przerażony0%0Szokujący0%0Wzruszający0%0Rozczarowany0%0Zaskoczony

Co sądzisz?

0%0Prawda0%0Manipulacja0%0Fake news

0

0Ulub

Oryginalne źródło ZOBACZ