We wrześniu ubiegłego roku świdnicka placówka przystąpiła do ogólnopolskiego konkursu „Bezpieczna Szkoła – Bezpieczny Uczeń”, którego hasłem było „Prawo, przyjaźń, tolerancja”. Dzięki kilkumiesięcznym działaniom uzyskała certyfikat „Bezpieczna Szkoła”, przyznany przez Studium Prawa Europejskiego.
– W konkursie wzięliśmy udział po raz pierwszy, ale stanowił on kontynuację naszej pracy podjętej w celu zwiększenia poczucia bezpieczeństwa uczniów. Ze względu na pandemię większość działań przeniosła się do Internetu – wyjaśnia Agnieszka Flis, koordynatorka projektu w Szkole Podstawowej nr 3.
Placówka musiała zrealizować dziesięć regulaminowych punktów. Wśród nich pojawiły się, między innymi: debata uczniowska „Państwo, prawo, społeczeństwo, obywatel” z testem sprawdzającym; spotkania z przedstawicielami policji i organizacji społecznych nt. „Bezpieczne zachowanie w szkole, domu, na ulicy. Zagrożenia, udzielanie pomocy, obrona konieczna”; pogadanki „Prawna ochrona dóbr osobistych człowieka, w tym nietykalności cielesnej, a zwyczaje szkolne, podjęcie tematu relacji „chłopcy-dziewczęta” oraz „Czy uczniowie klną i dlaczego” oraz konwersatoria „Tytoń, narkotyki, dopalacze – jak się przed tym bronić?”, „Kibole, blokersi, grupy podwórkowe – co robić, jeśli rozpoznajesz zagrożenie, jak się bronić przed wciągnięciem do „paczki”?”, „Mój przyjaciel jest inwalidą – jak kształtować podstawy akceptujące niepełnosprawność?”. Kolejnym zadaniem był konkurs pod hasłem „Co powinno się zmienić w Twojej szkole, rodzinie, otoczeniu, by poprawić relacje między ludźmi (nauczyciel-uczeń, dziecko-rodzina, koledzy w miejscu zamieszkania, osiedlu, miejscowości)?”. Uczniowie postawili na formę literacką. Pisali listy otwarte, wiersze, opowiadania, rozprawki, teksty argumentacyjne i eseje. Świetlica szkolna ogłosiła wojewódzki konkurs plastyczny „Bądźmy bezpieczni na drodze”. Wpłynęło 60 prac, wykonanych różnymi technikami. Koordynator projektu musiał natomiast uzyskać zaświadczenie o zdobyciu kompetencji ogólnych po ukończeniu kursu „Bezpieczna Szkoła 2020/2021”, w wymiarze 100 godzin.
– Certyfikat zdobyliśmy dzięki wspólnemu wysiłkowi – pracy wszystkich klas i ich wychowawców. Stanowi potwierdzenie, że nasza placówka nie ustaje w staraniach, by cały czas podnosić poziom bezpieczeństwa szkoły i uczniów. W ramach projektu popularyzowaliśmy również wśród dzieci i młodzieży wiedzę o podstawowych zasadach funkcjonowania państwa prawnego i społeczeństwa obywatelskiego. Dużą uwagę zwróciliśmy na przeciwdziałanie patologiom oraz tolerancji wobec ludzi o odmiennej kulturze, rasie i obyczajach – dodaje A. Flis.
Oczywiście, SP nr 3 nie zamierza spoczywać na laurach. Zdobycie certyfikatu nie oznacza zakończenia działań zmierzających do zapewniania jak największego bezpieczeństwa podopiecznym placówki.
aw, fot. SP nr 3
Artykuł przeczytano 82 razy
Last modified: 19 kwietnia, 2021
Zgłoś naruszenie/Błąd
Pozytywnie
Neutralnie 
Negatywnie
Lubię to!
Super
Ekscytujący 
Ciekawy
Smieszny
Smutny
Wściekły
Przerażony
Szokujący
Wzruszający
Rozczarowany
Zaskoczony
Prawda
Manipulacja
Fake news
Oryginalne źródło ZOBACZ
Dodaj kanał RSS
Musisz być zalogowanym aby zaproponować nowy kanal RSS