Jakub Frączek i Kamil Kras, uczniowie jasielskiego “Ekonomika” zaprojektowali a następnie zbudowali symulator samochodu Ekonomik Roadster. Projekt zdobył główną nagrodę w ogólnopolskim konkursie „Od pomysłu do przemysłu”.
Ekonomik Roadster to projekt symulatora samochodu ciężarowego współpracujący z grą Euro Truck Simulator 2. Autorzy projektu Jakub Frączek i Kamil Kras uczniowie klasy 2Gi Zespołu Szkół nr 4 w Jaśle starali się aby jak najwierniej odzwierciedlał wnętrze prawdziwego samochodu. Symulator wyposażony jest w fotel samochodowy, kokpit, deskę rozdzielczą i kierownicę wymontowane z samochodów Volvo i BMW. Pozostałe elementy tzn. skrzynia biegów i pedały zostały zaprojektowane przy użyciu narzędzi CAD, a następnie wykonane według projektu. Interakcja z grą została podzielona na dwie części. Wejście sygnałów sterujących (kierownica, pedały, skrzynia biegów, manetki) obsługiwane są za pomocą mikrokontrolera Arduino Pro Micro z zaimplementowanym autorskim oprogramowaniem sterującym napisanym w języku C++ natomiast wyjście – telemetria gry (wskazania szybkościomierza, obrotomierza, wskaźników paliwa i temperatury oraz obsługa lampek kontrolnych) obsługiwane są przez mikrokontroler Arduino Nano zaimplementowane do współpracy z oprogramowaniem SimHub. Symulator posiada także układ sprzężenia zwrotnego kierownicy, który dodatkowo poprawia odczucie realistyki jazdy podczas gry.
Fot. 1 Jakub Frączek i Kamil Kras autorzy projektu symulatora Ekonomik Roadster
Koszt budowy symulatora został sfinansowany przez Stowarzyszenie Oświatowo – Edukacyjne Zespołu Szkół nr 4 oraz przez firmy i osoby prywatne, które przekazały za darmo części do budowy urządzenia: Adrian Błasik – firma AutoSzyk, Tomasz Wojdyła – Żelbud Sp z o.o. , Krzysztof Jędrzejczyk.
W grudniu 2020 r. projekt został zgłoszony do ogólnopolskiego konkursu „Od pomysłu do przemysłu” organizowanego corocznie przez Politechnikę Rzeszowską przy współpracy z Zakładem Elektroniki CHIP ze Stalowej Woli gdzie 25 marca 2021 r. zajął I miejsce w kategorii projektów inspirowanych. Obecnie symulator wygląda i działa tak jak zostało to przedstawione na filmie:
Młodzi konstruktorzy pragną rozwijać swój projekt o funkcję wyświetlania obrazu gry na trzech monitorach (widok przed samochodem i obszar z lewej i prawej strony) oraz zbudować uchylną platformę, generującą przeciążenia podczas zmiany prędkości i kierunku „jazdy”. Wymaga to jednak dużych nakładów finansowych związanych z zakupem monitorów, lepszej karty graficznej do komputera, silników DC z przekładniami ślimakowymi i sterownikami oraz mocniejszego układu zasilania. W celu pozyskania funduszy na rozwój projektu został on zgłoszony do serwisu zrzutka.pl gdzie chętni, którzy chcą wesprzeć rozwój projektu mogą dokonać wpłaty na ten cel link do zrzutki https://zrzutka.pl/t22mac.
Projekt ten, jak i wiele innych powstał w ramach zajęć Szkolnego Koła Informatyki i Robotyki działającego przy jasielskim Ekonomiku, którego opiekunem jest Wincenty Skwarek. Uczniowie Zespołu Szkół nr 4 w Jaśle chętnie biorą udział w zajęciach koła, podczas których budują roboty i inne urządzenia mechatroniczne, a także zdobywają dodatkową wiedzę i umiejętności z informatyki i nauk technicznych. Przy tej okazji warto wspomnieć o realizowanych projektach i konkursach w tym roku szkolnym:
- POUN (podajnik uniwersalny) autorstwa Huberta Zająca z klasy 1i,
- Elektroniczny Asystent rodziny Pszczelej, projekt ten zdobył grant w kwocie 1000 zł na realizację w wyniku rozstrzygnięcia ogólnopolskiego konkursu Projektanci Edukacji zorganizowanego przez wydawnictwo Nowa Era,
- udział dwóch zespołów w konkursie AstroPi zorganizowanym przez Europejską Agencję Kosmiczną przy współpracy z Raspberry Pi Foundation. Zespół EkoPowPl w składzie: Zuzanna Gomuła, Jakub Frączek, Jakub Batycki, Kamil Kras, Bartosz Królikowski, Wojciech Lupa oraz zespół JasTeam w składzie: Hubert Zając, Jakub Wiączyk, Łukasz Czajka, Natalia Kuchta, Justyna Kudłaty, Dominik Jurkowski,
- udział drużyny w składzie Zuzanna Gomuła, Jakub Frączek, Jakub Batycki, Kamil Kras w konkursie programistycznym CODE CHALLENGE gdzie zajęli 324 pozycję na 1923 drużyny z całego świata.
Zajęcia koła obecnie odbywają się zdalnie przy wykorzystaniu platformy do nauczania zdalnego jednak wszyscy mają nadzieję, że już wkrótce wrócą do szkoły do normalnego trybu nauki stacjonarnej.
red./ZS nr 4 w Jaśle
Napisany dnia: 15.04.2021, 14:55
Zgłoś naruszenie/Błąd
Pozytywnie
Neutralnie 
Negatywnie
Lubię to!
Super
Ekscytujący 
Ciekawy
Smieszny
Smutny
Wściekły
Przerażony
Szokujący
Wzruszający
Rozczarowany
Zaskoczony
Prawda
Manipulacja
Fake news
Oryginalne źródło ZOBACZ
Dodaj kanał RSS
Musisz być zalogowanym aby zaproponować nowy kanal RSS