W 10 toruńskich szkołach jest realizowany projekt badawczy pn. „Diagnoza dobrostanu społecznego i psychicznego toruńskiej młodzieży po okresie edukacji zdalnej”, finansowany ze środków budżetu miasta.
Funkcjonująca w polskich szkołach w czasie pandemii nauka zdalna nie pozostała bez wpływu na uczniów. Dlatego z inicjatywy radnej Margarety Skerskiej-Roman samorząd podjął działania mające na celu dokonanie diagnozy dobrostanu psychicznego dzieci i młodzieży, na podstawie której realizowane będzie właściwe wsparcie ze strony specjalistów.
– Wyniki diagnozy pozwolą wprowadzić, póki co jeszcze doświadczalnie, nowy sposób działania w placówkach szkolnych Torunia jako wsparcie dla dzieci i młodzieży, której jest bardzo ciężko po pandemii, okresie izolacji a także wśród wiadomości współczesnych na temat wojny w Ukrainie – mówił prezydent Michał Zaleski podczas konferencji prasowej, która odbyła się 2 listopada 2022 r. w Szkole Podstawowej nr 11.
Projekt badawczy pn. „Diagnoza dobrostanu społecznego i psychicznego toruńskiej młodzieży po okresie edukacji zdalnej” realizuje Gmina Miasta Toruń we współpracy z Instytutem Psychologii Uniwersytetu Mikołaja Kopernika i Pracownią Badawczą „Soma”. Projekt jest finansowany ze środków miasta kwotą w wysokości 500 tys. zł.
– Bardzo się cieszę, że miasto Toruń podjęło wyzwanie, by nie tylko opierając się na danych ogólnopolskich czy ogólnoświatowych, ale żeby zanim zaproponuje konkretne działania, dokonać diagnozy stanu funkcjonowania dzieci i młodzieży po pandemii. Dzięki temu dowiemy się, ile młodych osób potrzebuje już pomocy specjalisty, a ile takich, które jeszcze nie potrzebują takiej pomocy, ale np. zgłaszają pewne problemy i ważne jest aby przygotować dla nich jakieś specjalne zajęcia adekwatne do ich stanu i problemów, jakie zgłaszają, a ile jest osób, które wprawdzie nic nie zgłaszają, a jednak mają pewne trudności, które niekoniecznie wiążą się z pandemią – wyjaśniała prof. dr hab. Marta Białecka-Pikul z Instytutu Psychologii UMK.
W ramach projektu pracownicy Instytutu Psychologii opracowali procedurę badań ankietowych i narzędzia badawcze, sporządzą również raport końcowy. Same badania przeprowadza Pracownia Badań „Soma” w dziesięciu toruńskich szkołach:
- klasach VII-VIII w szkołach podstawowych nr 8, 11, 14, 34;
- liceach ogólnokształcących nr II, IV, VI;
- technikach nr 5 w Zespole Szkół Mechanicznych Elektrycznych i Elektronicznych w Toruniu i nr 13 w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Technicznych nr 13 w Toruniu;
- szkole branżowej I stopnia nr 3 w Zespole Szkół Gastronomiczno-Hotelarskich w Toruniu.
– Dokonując wyboru szkół w konsultacji z Wydziałem Edukacji Urzędu Miasta i Instytutem Psychologii UMK, kierowaliśmy się m.in. wielkością i typem szkoły, rodzajem środowisk, które w takich szkołach funkcjonują, po to, aby próba, na której badania są realizowane, była jak najbardziej zróżnicowana i dała jak najtrafniejszy obraz młodzieży – tłumaczyła Monika Kwiecińska-Zdrenka z Pracowni Badań „Soma”. Test, jaki wypełniają uczniowie podczas zajęć lekcyjnych, został przygotowany przez specjalistów, psychologów. Równocześnie taka ankieta trafia też do rodziców, aby przyjrzeć się, co się dzieje w domach uczniów, czy środowisko domowe stanowi wsparcie dla młodych ludzi, czy mogą w nim liczyć na pomoc. – Bardzo ważne jest włączenie w to badanie także rodziców, którzy otrzymają wskazówki, jak postępować i reagować na niepokoje i problemy ich pociech – podkreślił prezydent. Trzeci aspekt badania, to indywidualne wywiady z połową wytypowanej młodzieży dotyczące przede wszystkim ich możliwości poznawczych, w jaki sposób sami diagnozują swoje emocje. Wszystkie badania są anonimowe.
Łącznie w badaniu udział weźmie 1350 uczniów oraz ich rodziców. Ankietowanie uczniów i rodziców już trwa i zgodnie z harmonogramem zakończy się do 21 listopada 2022 r. Raport z badania zostanie sporządzony do 24 grudnia 2022 r.
Opracowane w Instytucie Psychologii wyniki badania będą stanowić bazę do wdrożenia od lutego 2023 r. pilotażowego programu z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach toruńskich.
Fot. Lech Kamiński
Zgłoś naruszenie/Błąd
Pozytywnie
Neutralnie 
Negatywnie
Lubię to!
Super
Ekscytujący 
Ciekawy
Smieszny
Smutny
Wściekły
Przerażony
Szokujący
Wzruszający
Rozczarowany
Zaskoczony
Prawda
Manipulacja
Fake news
Oryginalne źródło ZOBACZ
Dodaj kanał RSS
Musisz być zalogowanym aby zaproponować nowy kanal RSS