Sztuka współczesna to nie lada wyzwanie dla odbiorcy – opinia ta, choć traktowana często jako truizm, ma swoje potwierdzenie w polskim systemie edukacyjnym, deprecjonującym przedmioty artystyczne. Jako społeczeństwo nastawione na wychowane w prymacie zagadnień matematycznych i technicznych, wszystko, co wiązane z humanizmem i emocjonalnością, spychamy na margines.
Pomocy w tym zakresie udzielają edukatorzy Państwowej Galerii Sztuki w Sopocie, którzy wspierają pedagogów pomorskich szkół, wykorzystując swoje ekspozycje jako przestrzeń wychowawczą. W ciągu roku Galeria organizuje kilkanaście wystaw poświęconych sztuce, zarówno tej postrzeganej już jako tradycyjna – XIX- i XX wiecznej – jako również sztuce najnowszej, aktualnej. Dla każdej z nich dostępne są dedykowane oprowadzania, do niektórych także specjalnie opracowany program edukacyjny w postaci lekcji i warsztatów artystycznych.
– W 2019 roku prawdziwym hitem frekwencyjnym naszej galerii była wystawa Jana Matejki – mówi Maja Murawska, edukatorka PGS – Odwiedziło ją prawie 18 tysięcy osób, a we wrześniu blisko 800 uczniów wzięło udział w różnych wydarzeniach edukacyjnych towarzyszących wystawie. Wiosną tego roku będziemy mieli przyjemność pokazywania m.in. prac artystów związanych ze środowiskiem lwowskich artystów tworzących w okresie międzywojennym – „Bruno Schulz w kręgu artystów swoich czasów”. Wystawa będzie okazją do mówienia nie tylko o wielości stylów i tendencji malarskich na początku XX wieku, ale także o złożoności polskiej historii, o tyglu kulturowym jakim był Lwów w latach 20. i 30., a także traumatycznych doświadczeniach malarzy w okresie wojny.
Przez cały rok można skorzystać także ze stałej oferty edukacyjnej galerii. Szczególnym zainteresowaniem cieszy się cykl zajęć „Warsztaty kreatywności”, w trakcie którego uczniowie mają pełną swobodę podejmowania decyzji i szukania nieoczywistych rozwiązań, eksperymentują z materiałami i narzędziami, pobudzają swoją wyobraźnię poprzez wykorzystanie różnych zmysłów.
– Coraz częściej grupy do nas wracają, dzięki czemu możemy nawiązać z uczniami i pedagogami bliższe relacje, zobaczyć jak zmienia się ich wiedza na temat sztuki, umiejętności manualne, a często także podejście do sztuki w ogóle. Dzieci zachęcają potem do wizyty swoich rodziców, to chyba cieszy nas najbardziej – mówi Maja Murawska.
Od kilku lat w czasie ferii zimowych i wakacji PGS organizuje także kilkugodzinne warsztaty artystyczne. Zainteresowanie nimi jest ogromne. W ramach styczniowych zajęć dzieci miały m.in. okazję zapoznać się dokładniej z twórczością pop-artu, a także stworzyć prace nawiązujące do najbardziej znanych dzieł sztuki, poznać konkretne techniki artystyczne i możliwości wykorzystania sztuki we współczesnej popkulturze.
To jest największym atutem edukacji realizowanej przez PGS – wpisywanie dzieła sztuki w kontekst (społeczny, historyczny, ideologiczny), w którym powstało. Dzięki temu staje się ono bardziej przyjazne i oswojone, a nie odrzucane jako niezrozumiałe. Jednocześnie, nie spotkacie się tam z nudnym monologiem edukatora opartym na relacji mistrz-uczeń. Każdy ma prawo do własnej opinii i indywidualnych upodobań.
Nie akceptujemy zazwyczaj tego, czego nie znamy. By to poznać, wystarczy odwiedzić Państwową Galerię Sztuki w Sopocie.
Zgłoś naruszenie/Błąd
Pozytywnie
Neutralnie 
Negatywnie
Lubię to!
Super
Ekscytujący 
Ciekawy
Smieszny
Smutny
Wściekły
Przerażony
Szokujący
Wzruszający
Rozczarowany
Zaskoczony
Prawda
Manipulacja
Fake news
Oryginalne źródło ZOBACZ
Dodaj kanał RSS
Musisz być zalogowanym aby zaproponować nowy kanal RSS