Myślę, że wyjątkowo dojmujące jest poczucie niesprawiedliwości. To podobnie, jak w przypadku eksperymentalnego rocznika, który za rok będzie pisał w liceach nową maturę. Uczniowie poddani takim zmianom, zupełnie niezależnym od nich, tracą poczucie jakiejkolwiek sprawczości, a sprawczość, obok poczucia bezpieczeństwa, to dwie kluczowe potrzeby młodych ludzi. Nie zdaliśmy obywatelskiego egzaminu jako ludzie tak zwani “dorośli”. Wiedzieliśmy, że dzieje się źle, ale nic z tym w zasadzie nie zrobiliśmy.
Oryginalne źródło: ZOBACZ
Zgłoś naruszenie/Błąd
Oryginalne źródło ZOBACZ
Dodaj kanał RSS
Musisz być zalogowanym aby zaproponować nowy kanal RSS