W ubiegłym tygodniu większość chełmskich maturzystów pisała w szkołach próbne egzaminy dojrzałości. Wyniki pokażą, nad czym jeszcze powinni popracować.
Próbne matury odbywały się 3, 4 i 5 marca. To był wyjątkowy próbny egzamin, bo przeprowadzony w czasie epidemii. Chodziło o to, aby warunki były zbliżone do tych, które będą obowiązywać podczas właściwego egzaminu i maturzyści mieli w ten sposób swoją „próbę generalną”. Musieli przestrzegać reguł dotyczących bezpieczeństwa sanitarnego. Testy diagnostyczne w szkołach były dobrowolne.
W niektórych chełmskich placówkach do końca mieli wątpliwości, czy w ogóle podejmować takie wyzwanie w związku z rosnącą liczbą zakażeń. Zastanawiała się nad tym także Barbara Baluk, dyrektor Zespołu Szkół Technicznych w Chełmie. Ale ostatecznie, także po konsultacjach z samymi maturzystami, którzy opowiadali się za próbnym egzaminem w szkole, przeprowadzono go na poziomie podstawowym. W ZST przystąpiło do niego 118 (taką liczbę odnotowano 3 marca, czyli pierwszego dnia próbnych matur) ze 128 tegorocznych maturzystów.
– Przeprowadzaliśmy egzamin próbny w małych, jedenasto- i dwunastoosobowych grupach rozmieszczonych w poszczególnych salach. Chcieliśmy dać młodzieży możliwość sprawdzenia się. Mam nadzieję, że wszystko się powiedzie – mówi dyrektor Baluk.
W II Liceum Ogólnokształcącym w Chełmie do matury próbnej przystąpili wszyscy tegoroczni maturzyści. Wielu z nich mówiło, że egzamin z matematyki był łatwiejszy niż z języka polskiego i szybciej wychodzili z sali po jego napisaniu. Zbigniew Niderla, dyrektor II LO w Chełmie, mówi, że od początku matury próbne organizacyjnie przebiegały sprawnie.
– Widzimy u młodzieży bardziej dojrzałe podejście do wszelkich zasad reżimu sanitarnego, bo na początku roku zdarzało się, że trzeba im było o nich przypominać – mówi dyrektor Niderla. – Na próbnych maturach po zajęciu miejsca w ławkach mogli zdejmować maseczki, ale niektórzy uczniowie tego nie robili. Widać jednak, jak bardzo potrzebują kontaktu z rówieśnikami. Jak wszyscy, obawiamy się o wyniki matur i o to, czy ze względu na sytuację nie będą one słabsze. Nauczanie zdalne różni się przecież od stacjonarnego. (mo)
Zgłoś naruszenie/Błąd
Pozytywnie
Neutralnie 
Negatywnie
Lubię to!
Super
Ekscytujący 
Ciekawy
Smieszny
Smutny
Wściekły
Przerażony
Szokujący
Wzruszający
Rozczarowany
Zaskoczony
Prawda
Manipulacja
Fake news
Oryginalne źródło ZOBACZ
Dodaj kanał RSS
Musisz być zalogowanym aby zaproponować nowy kanal RSS