Poznajcie zwycięzców konkursu – „Wizja Wołomina Marzeń”!

Oficjalnie rozstrzygnięto konkurs „Wizja Wołomina Marzeń”, zorganizowany przez Gminę Wołomin oraz Młodzieżową Radę Miasta Wołomin. Inicjatywa, skierowana do dzieci i młodzieży z gminy, miała na celu wyłonienie najciekawszych pomysłów dotyczących przyszłości i rozwoju Wołomina. Konkurs był jednocześnie elementem cyklu konsultacji społecznych, mających na celu wypracowanie założeń do strategii zrównoważonego rozwoju gminy.

W konkursie wzięło udział wielu młodych mieszkańców, którzy podzielili się swoimi wizjami i pomysłami. Prace konkursowe można było zgłaszać w dwóch kategoriach: prace plastyczne dla uczniów klas IV–VIII szkół podstawowych oraz eseje dla uczniów szkół ponadpodstawowych. W kategorii eseje nie wpłynęła żadna praca.

Jury, złożone z przedstawicieli Gminy Wołomin oraz Młodzieżowej Rady Miasta, miało trudne zadanie, wybierając najlepsze prace. Ostatecznie wyłoniono cztery najciekawsze propozycje i dodatkowo przyznano cztery wyróżnienia.

Kategoria A – Prace plastyczne (uczniowie klas IV–VIII):

• I miejsce (Ex aequo) – Amelia Pergół, klasa Va (300 zł bon na artykuły plastyczne) i Barbara Czarnecka, klasa IVb (300 zł bon na artykuły plastyczne)
• II miejsce – Szymon Kazanowski, klasa VIIc (200 zł bon na artykuły plastyczne)
• III miejsce – Łucja Dąbrowska, klasa IVa  (100 zł bon na artykuły plastyczne)

Wyróżnienia:

Maria Gałązka, klasa IVa, Michał Kazanowski, klasa IVb, Zuzanna Tobiasz, klasa IVa, Bartłomiej Wrzosek, klasa IVa,

Wizje młodych mieszkańców 

Zgłoszone prace odzwierciedlały różnorodne pomysły na rozwój Wołomina. Młodzi mieszkańcy będą mieli jeszcze niejedną okazję do angażowania się w kształtowanie przyszłości swojej społeczności, np. podczas nadchodzących wyborów do Młodzieżowej Rady Miasta. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i dziękujemy za udział w konkursie. Wręczenie nagród odbędzie się w terminie ustalonym indywidualnie z laureatami i wyróżnionymi.

Galeria nagrodzonych prac (kliknij na wybraną pracę, aby ją powiększyć):