W roku 2018 grupa 20 nauczycieli wzięła udział w kursie podstawowej znajomości języka angielskiego na terenie placówki oraz w warsztatach szkoleniowych na temat wykorzystania platformy e-Twinning w pracy z młodzieżą szkolną. Następnie 3 grupy nauczycieli (11 osób) wzięło udział w szkoleniach zagranicznych na Malcie i w Irlandii. Były to:
- Intensywny kurs j. angielskiego dla nauczycieli przedmiotów ścisłych. Kurs odbył się w Dublinie (Irlandia) w lutym 2019r. i wzięło w nim udział 4 nauczycieli matematyki i geografii.
- Kurs wykorzystania technologii komputerowych w nauczaniu języka obcego. 2 nauczycieli angielskiego odbyło szkolenie w St. Paul’s Bay na Malcie również w lutym 2019r.
- Kurs znajomości metody CLIL, czyli wykorzystania elementów języka angielskiego w nauczaniu przedmiotów ścisłych takich jak matematyka, biologia, chemia, fizyka i informatyka. Szkolenie odbyło się w St. Paul’s Bay na Malcie w październiku 2019r. i wzięło w nim udział 5 nauczycieli Szkoły Podstawowej Nr 1 w Brzozowie.
Po zakończeniu kursów i szkoleń przyszedł czas na wykorzystanie zdobytej przez nauczycieli wiedzy w praktyce, czyli na zajęciach na terenie szkoły. W związku z tym uczniowie, pozostali pracownicy szkoły jak i zapraszani goście z innych placówek mieli okazję wziąć udział w szeregu zajęć otwartych z matematyki, j. angielskiego, biologii, chemii, fizyki, geografii. Podczas tych lekcji nauczyciele prezentowali poznane metody i techniki w nauczaniu swoich przedmiotów. Ponadto, w szkole prowadzone były innowacje pedagogiczne:
- „ANGIELSKI z TIKiem – wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych na zajęciach języka angielskiego”. Celem tej innowacji było pobudzenie aktywności uczniów oraz rozwijanie ich zainteresowań lingwistycznych poprzez dobór aktywizujących metod pracy, a także zastosowaniu odpowiednich narzędzi TIK. Autorem innowacji była Natalia Wolanin, a to działanie zakończono w 2019r.
- “Mathematics – wykorzystanie elementów CLIL na lekcjach matematyki”. Ta innowacja miała na celu wprowadzenie elementów j. angielskiego w procesie nauczania i uczenia się matematyki. Realizacja tego zadania została zakończona w roku szk. 2019/20, a jego autorem była p. Edyta Boroń-Czekańska.
- „Pytam, badam, odpowiadam”,- zajęcia chemii i biologii metodą badań i doświadczeń z wykorzystaniem elementów j. angielskiego w podstawowym nazewnictwie preparatów i czynności doświadczalnych. Realizacja tego zadania została zakończona w roku szk. 2019/20, a jego autorem były p. Marta Wasylewicz oraz p. Kinga Zajdel.
- “Technology in my English classroom” – zajęcia z j. angielskiego, które mają na celu motywację uczniów do nauki języka z wykorzystaniem przyjaznych uczniom technologii i nowości informacyjnych. Ta innowacja wykorzystuje dostępne aplikacje, strony internetowe i platformy e-learningowe do nauki j. obcego. Autorem innowacji jest Barbara Dudek.
- „Nie ma informatyki bez matematyki”, czyli korelacja tych dwóch przedmiotów z wykorzystaniem j. angielskiego w języku matematycznym i w programach komputerowych. Autorami innowacji są p. Elżbieta Cetnarowicz i Jolanta Potoczna. Dwie ostatnie innowacje rozpoczęły się w 2020r. i ze względu na panującą pandemię będą kontynuowane również w kolejnym roku szkolnym.
Innym działaniem podjętym w ramach projektu Erasmus+ na terenie szkoły było zaangażowanie w projekty e-Twinning z udziałem uczniów tutejszej szkoły. W okresie trwania projektu uczniowie i nauczyciele wzięli udział w 3 takich projektach:
- “You’ve got a letter” – międzynarodowy projekt z udziałem uczniów 11 szkół z różnych krajów europejskich. Młodzież z różnych części świata wymieniała między sobą listy i kartki pocztowe opisując siebie, swoje rodziny i zainteresowania. Nasza szkoła współpracowała przede wszystkim ze szkołą Agrupamento de Escolas de Palmela z Portugalii.
- “Symbols of my country” – również międzynarodowy projekt, w którym wzięło udział ok. 10 szkół krajów europejskich. Celem tego projektu było zapoznanie uczniów z symbolami narodowymi krajów europejskich oraz uświadomienie im znaczenia i wartości tych symboli w ich własnym kraju.
- “W świecie symetrii” – uczniowie z naszej szkoły wspólnie z uczniami ze Szkoły Podstawowej Nr 2 w Siewierzu poznawali i odkrywali matematyczne zagadnienie, którym jest symetria.
Oprócz wymienionych działań w ramach projektu zrealizowano również Dzień Kultury Europejskiej oraz Festiwal Nauki na terenie szkoły. Były to wydarzenia, w które zaangażowała się niemal cała społeczność szkolna, a oprócz uczniów szkoły w Brzozowie wzięli w nich również udział uczniowie i nauczyciele pozostałych szkół podstawowych Gminy Brzozów i okolic. Następnie, w październiku br. zorganizowano konferencję metodyczną dla nauczycieli j. obcych pt.” Teaching English with TIK”, w której wzięli udział nauczyciele j. obcych z terenu Gminy Brzozów i okolic. Na potrzebę tejże konferencji opracowano mini poradnik metodyczny, którego autorami byli nauczyciele j. angielskiego Szkoły Podstawowej w Brzozowie.
Projekt Erasmus+ był realizowany przez Szkołę Podstawową Nr 1 w Brzozowie po raz pierwszy i przyniósł ze sobą wiele obaw, ale zaangażowanie społeczności szkolnej we wszystkie działania projektowe przyniosło prawdziwie wymierne rezultaty i ogromną satysfakcję z podjętych wyzwań.
Zapraszamy do obejrzenia relacji z projektu na stronie internetowej naszej szkoły http://spbrzozow.pl oraz Facebooku.
SP Nr 1 w Brzozowie
Zgłoś naruszenie/Błąd
Pozytywnie
Neutralnie 
Negatywnie
Lubię to!
Super
Ekscytujący 
Ciekawy
Smieszny
Smutny
Wściekły
Przerażony
Szokujący
Wzruszający
Rozczarowany
Zaskoczony
Prawda
Manipulacja
Fake news
Oryginalne źródło ZOBACZ
Dodaj kanał RSS
Musisz być zalogowanym aby zaproponować nowy kanal RSS