Małgorzata Siupik-Winiszewska, pani pedadog szkolna w Zespole Szkół Informatycznych i Szkole Mistrzostwa Sportowego w Słupsku, czas pandemii wykorzystuje w sposób aktywny, działając w zakresie podnoszenia kwalifikacji i kompetencji zawodowych. Słupszczanka ukończyła szereg interesujących kursów i szkoleń online tematycznie związanych z nauczaniem zdalnym.
Pani Małgorzata ukończyła z powodzeniem kilka kursów i szkoleń online poświęconych zagadnieniom nauczania zdalnego. Szczególnie interesującym doświadczeniem dla pani Małgorzaty był kurs internetowy – „Nauczanie zdalne – wartościowe wsparcie czy konieczność?”, który poprowadził Przemysław Staroń – polski nauczyciel i wykładowca, z wykształcenia psycholog, kulturoznawca, religioznawca i filozof. W 2018 r. został uhonorowany tytułem Nauczyciel Roku.
Staroń to jeden z prekursorów wykorzystywania mediów społecznościowych w polskiej edukacji oraz ceniony popularyzator edukacji filozoficznej w polskim systemie edukacji. Inicjator wielu inicjatyw edukacyjnych i akcji społecznych. Kurs dotyczył przede wszystkim szeroko pojętych zagadnień e-learningu, wykorzystywania narzędzi cyfrowych w nauczaniu zdalnym i budowania relacji w cyfrowym świecie. Podczas szkolenia przedstawiono najlepsze platformy e-learningowe, aplikacje i inne pomocne narzędzia. Starano się odpowiedzieć m.in. na pytanie – jak realizować podstawę programową przy zastosowaniu e-learningu.
Małgorzata Siupik – Winiszewska
Pedagożka ze Słupska uczestniczyła również w interesującym seminarium internetowym pod hasłem – „Edukacja zdalna na SPEcjalne zamówienie”. Podczas szkolenia kładziono nacisk na rolę pedagogów i nauczycieli wspomagających w zakresie wspierania uczniów i uczennic ze specjalnymi potrzebami (i nie tylko) w edukacji zdalnej, planowanie pracy z dziećmi wymagającymi wsparcia we współpracy z innymi osobami w szkole (dyrektor, wychowawcy, nauczyciele przedmiotowi) oraz konieczność współpracy z rodzicami. Ponadto przedstawiono pomysły, narzędzia i sposoby pracy zdalnej z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami.
Kolejne szkolenie online, w którym uczestniczyła nauczycielka, podejmowało temat – „Wychowawcza online – czy warto ją prowadzić i jak to zrobić po nowemu?”. Podczas kursu próbowano odpowiedzieć na szereg pytań: na czym może polegać rola wychowawcy w przygotowaniu uczniów i uczennic (a także rodziców) do edukacji zdalnej, jak komunikować się z wychowankami i po co, jakie cele edukacyjne i wychowawcze możemy jako wychowawcy realizować w czasie edukacji zdalnej, co może się zadziać na godzinie wychowawczej online?
Zgłoś naruszenie/Błąd
Pozytywnie
Neutralnie 
Negatywnie
Lubię to!
Super
Ekscytujący 
Ciekawy
Smieszny
Smutny
Wściekły
Przerażony
Szokujący
Wzruszający
Rozczarowany
Zaskoczony
Prawda
Manipulacja
Fake news
Oryginalne źródło ZOBACZ
Dodaj kanał RSS
Musisz być zalogowanym aby zaproponować nowy kanal RSS