Możesz zmieć życie dziecka. Dołącz do Akademii Przyszłości

Co roku około 2000 dzieci czeka na swój Indeks Sukcesów w Akademii Przyszłości. Właśnie wystartowała nowa edycja programu społecznego, który z pomocą darczyńców i wolontariuszy od ponad 20 lat towarzyszy dzieciom, które nie wierzą w siebie.

Na stronie www.akademiaprzyszlosci.org.pl można poznać historię dziecka, któremu ufunduje indeks, umożliwiając mu tym samym udział w programie. „Wierzę w Ciebie, Dzieciaku” – to przekaz, który płynie do dziecka od darczyńców fundujących indeksy. Jedną z nich już od lat jest aktorka Julia Kamińska.

– Wspierając dziecko jako darczyńca lub darczyńczyni i fundując Indeks Sukcesów, pokazujesz mu, że zależy ci na jego przyszłości i marzeniach. Wysyłasz mu bezcenny komunikat: Wierzę w Ciebie! – mówi Joanna Sadzik, Prezeska Stowarzyszenia WIOSNA, które organizuje Akademię Przyszłości, i zachęca: – Wejdź na www.akademiaprzyszlosci.org.pl, wybierz dziecko, któremu chcesz pomóc i ufunduj mu Indeks Sukcesów. Przez cały rok szkolny będziesz dostawać informacje o wybranym dziecku od Akademii Przyszłości: o jego sukcesach, o tym czego się uczy, jak pracuje z wolontariuszem. Dzięki darczyńcom Akademii Przyszłości możemy działać i pomagać dzieciom, które w siebie nie wierzą.

Ogólnopolski program społeczny Akademia Przyszłości wspiera dzieci, które nie wierzą w siebie, mają niską samoocenę, jeszcze nie odkryły swojego potencjału. Dzięki darczyńcy w życiu dziecka pojawiają się wolontariusz lub wolontariuszka, który podczas indywidualnych zajęć poświęca dziecku czas i uwagę. Poznaje przyczyny braku wiary w siebie dziecka, towarzyszy mu w budowaniu pewności siebie i inspiruje do realizacji marzeń. Dzięki regularnym spotkaniom z wolontariuszem lub wolontariuszką dziecko zaczyna dostrzegać swój potencjał i wierzyć w swoje umiejętności.

Akademia Przyszłości co roku pomaga dzieciom odzyskać wiarę w siebie. W poprzedniej edycji do programu zrekrutowanych zostało 1962 dzieci z całej Polski (z 259 szkół podstawowych w 95 miastach).

Zgłoś naruszenie/Błąd