Fundacja PFR: Centralny Dom Technologii przez 5 lat zorganizował zajęcia edukacyjne dla 53 tys. uczestników

Gala z okazji 5. rocznicy utworzenia Centralnego Domu Technologii, którą poprowadziła Magdalena Grzankowska, prezes Fundacji Polskiego Funduszu Rozwoju, zgromadziła 12 września 2024 r. w CDT przy ul. Kruczej 50 w Warszawie nauczycieli, przedstawicieli oświaty, uczestników zajęć, partnerów CDT i lokalną społeczność. 

„Od 2019 r. naszym największym projektem jest Centralny Dom Technologii, który powstał, by stworzyć przestrzeń i miejsce, gdzie innowacje spotykają się z biznesem właśnie po to, by wspierać nowoczesną edukację, w której zdobywamy nie tylko kompetencje cyfrowe, ale też uczymy się krytycznego spojrzenia na świat, a także przedsiębiorczości. Jesteśmy kreatywni i staramy się tworzyć innowacje” – powiedziała Magdalena Grzankowska, prezes Fundacji PFR.

W opinii Piotra Matczuka, prezesa Polskiego Funduszu Rozwoju, Centralny Dom Technologii w ciągu pięciu lat stał się marką edukacyjną rozpoznawalną nie tylko w Warszawie, ale w całej Polsce.

„W CDT świat finansów i technologii trafił do szerszej publiczności, oferując najnowocześniejsze technologie, pomoce dydaktyczne i metody nauczania w szczególności dzieciom i młodzieży. Mam nadzieję, że absolwenci zajęć organizowanych przez Centralny Dom Technologii będą przyszłymi noblistami, będą budowali dobrobyt i przyszłość Polski” – podkreślił Piotr Matczuk.

Galę poprzedziły warsztaty: „Sztuczna Inteligencja dla Cyfrowych Debiutantów” adresowane do seniorów oraz „Zaprogramuj (i zabierz ze sobą) swój mikrokomputer!” dla nauczycieli. Dzień wcześniej CDT zaprosiło młodzież na warsztaty z wykorzystaniem technologii VR, podczas których uczestnicy mieli okazję obejrzeć film VR „MS Piłsudski – podwodna misja”. Zorganizowano także pokaz naukowy „Heweliuszy Nauki”.

W nowym roku szkolnym Centralny Dom Technologii oferuje rozmaite zajęcia: „Edukacyjny Wehikuł czasu” dla dzieci, „Cyfrowy kierunkowskaz” dla młodzieży, szkolenia dla nauczycieli w obszarze metody STEAM, a także program „Cyfrowi Debiutanci” – skierowany do seniorów. 

„>>Edukacyjny Wehikuł czasu<< to propozycja dla najmłodszych i dla nauczycieli. Będzie tam kino VR-owe (w technologii wirtualnej rzeczywistości) i warsztaty z wykorzystaniem VR, na których łączymy nauczanie historii z metodą STEAM, czyli uczymy o historii w sposób ciekawy, interesujący, projektowy, twórczy” – mówił Zbigniew Bujak, ekspert ds. dydaktyki w Fundacji PFR i edukator CDT.

Wskazał, że w tym roku szkolnym CDT poprowadzi kolejną edycję warsztatów „Cyfrowy Kierunkowskaz”, podczas których młodzież uczy się podstaw programowania, modelowania 3D, konstruowania. Na warsztatach porusza się takie tematy jak przedsiębiorczość, ochrona środowiska czy zrównoważony rozwój.

„Poprowadzimy również dwudniowe szkolenia dla nauczycieli w obszarze metody STEAM. Pierwszy dzień poświęcony będzie w całości metodologii, a drugi – sprzętom edukacyjnym, które m.in. trafiły do szkół w ramach programu Laboratoria Przyszłości jak roboty edukacyjne, drukarki 3D czy mikrokontrolery, na których można uczyć się podstaw programowania” – zaznaczył ekspert.

Dwudniowe warsztaty „Cyfrowi Debiutanci” zostaną także zorganizowane dla seniorów. Obejmą: podstawy obsługi komputera, podstawy obsługi smartfona, zagadnienia związane z cyberbezpieczeństwem, a także korzystanie z aplikacji rządowych jak mObywatel.

„CDT to ponad 53 tys. uczestników zajęć czy warsztatów. Nasze działania staramy się realizować nie tylko w tej przestrzeni, ale też w całej Polsce. Wyjeżdżamy do szkół, do nauczycieli, mnóstwo naszych zajęć jest dostępnych online po to, żeby ta edukacja mogła docierać praktycznie wszędzie” – zaznaczyła Magdalena Grzankowska.

Prezes Fundacji PFR wskazała, że w Bazie Wiedzy CDT oraz na kanale YouTube CDT dostępne jest ponad 5500 godzin filmów i pomocy dydaktycznych. Materiały na Youtubie uzyskały ponad 363 000 wyświetleń.

Centralny Dom Technologii udostępnia swoje pomieszczenia instytucjom partnerskim oraz firmom, które chcą tu przeprowadzać szkolenia dla swoich pracowników. Między innymi Ariadna Gołębicka i dr Konrad Maj z HumanTech Center Uniwersytetu SWPS w partnerstwie z CDT od dwóch lat prowadzą badania dotyczące relacji dzieci z robotami humanoidalnymi.

CDT kładzie również duży nacisk na cyberbezpieczeństwo i higienę cyfrową, szczególnie wśród dzieci. Mówiła o tym podczas gali Magdalena Bigaj, prezeska Fundacji Instytut Cyfrowego Obywatelstwa, autorka książki „Wychowanie przy ekranie – Jak przygotować dziecko do życia w sieci?”.

Informacje na temat programów edukacyjnych Centralnego Domu Technologii w roku szkolnym 2024/2025 można znaleźć na stronie: www.cdt.pl.

Źródło informacji: PAP MediaRoom

Zgłoś naruszenie/Błąd