Wychodzili z sali i mówili wręcz: “Żenujące”, “Klasówki są trudniejsze” – relacjonuje nauczycielka matematyki. Ósmoklasiści napisali drugi ze swoich egzaminów, w czwartek czeka ich jeszcze język obcy.
– Nie było bardzo trudno, liczę na 80 proc. wzwyż – mówi Kuba, ósmoklasista z Gdańska. – W pamięć zapadło mi zadanie z goframi: trzeba było obliczyć ile mleka i mąki potrzebuję, żeby zrobić ciasto. Było też zadanie o pociągu: trzeba było obliczyć jego długość. I z ceną biletów i układaniem książek na półkę. Do przejścia, serio, jestem spokojny. Teraz wracam do domu. Chyba zrobimy gofry – śmieje się.
Gofry, bilety i długi pociąg
Pierwsze zadanie rzeczywiście dotyczyło gofrów. Podano przepis na ciasto na osiem gofrów. Poniżej były zadania typu prawda/fałsz. Np. “do przygotowania ciasta na 72 gofry, przy zachowaniu właściwych proporcji odpowiednich składników, potrzeba 12 szklanek mleka”.
Zgłoś naruszenie/Błąd
Pozytywnie
Neutralnie 
Negatywnie
Lubię to!
Super
Ekscytujący 
Ciekawy
Smieszny
Smutny
Wściekły
Przerażony
Szokujący
Wzruszający
Rozczarowany
Zaskoczony
Prawda
Manipulacja
Fake news
Oryginalne źródło ZOBACZ
Dodaj kanał RSS
Musisz być zalogowanym aby zaproponować nowy kanal RSS