Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Kartuzach otrzymała dofinansowanie w ramach programu ERASMUS na dwa projekty: „Matematyka Europejczyka – kreatywny nauczyciel kluczem do rozwijania kompetencji STEAM u uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi” oraz „Akademia małego inżyniera – rozwój kompetencji matematycznych oraz w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii oraz kompetencji językowych uczniów Szkoły Podstawowej Nr 2 w Kartuzach”.
Głównym celem przedsięwzięcia „Akademia małego inżyniera – rozwój kompetencji matematycznych oraz w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii oraz kompetencji językowych uczniów Szkoły Podstawowej Nr 2 w Kartuzach” jest wzmocnienie kompetencji matematyczno-przyrodniczych, cyfrowych, w zakresie rozumienia i tworzenia informacji oraz kompetencji językowych, a także rozwój kompetencji osobistych, społecznych i w zakresie uczenia się uczniów Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Kartuzach niezbędnych do rozwoju osobistego, przyszłej nauki w szkole średniej i aktywnego obywatelstwa europejskiego.
Przedsięwzięcie zakłada realizację dwóch mobilności:
– wyjazd 10-osobowej grupy uczniów ze Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Kartuzach wraz z dwójką opiekunów do Geschwister-Scholl-Gymnasium w Velbert w Niemczech;
– wyjazd 10-osobowej grupy uczniów ze Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Kartuzach wraz z dwójką opiekunów do Základni škola Zruč nad Sázavou w Czechach.
Uczniowie podczas 5 dniowych pobytów będą zdobywać wiedzę oraz umiejętności z zakresu matematyki i nauk przyrodniczych. Uczniowie podczas mobilności będą brali udział w formalnych zajęciach matematycznych, zajęciach z przedmiotów ścisłych (fizyka, chemia, IT), a także w zajęciach konstruowania przestrzennego (budowanie brył, obliczanie powierzchni), zajęciach plastycznych (proporcje, skala). Dodatkowo podczas nauki wykorzystywane będą gry, zabawy i programy komputerowe ułatwiające zdobycie nowych kompetencji matematycznych.
Podczas mobilności uczestnicy przedsięwzięcia wraz z uczniami szkół przyjmujących stworzą zestaw zadań, łamigłówek, gier matematycznych w języku angielskim, które zostaną wykorzystane do stworzenia broszury pt. „Akademia małego inżyniera”. W broszurze znajdą się zadania ułożone przez uczniów biorących udział w obu mobilnościach. Tworzenie przez uczniów zadań, układanie łamigłówek nie tylko rozwinie kompetencje matematyczne uczniów, ale także powiększy ich kompetencje językowe, rozwinie kompetencje w zakresie rozumienia i tworzenia informacji. Komunikacja pomiędzy uczestnikami przedsięwzięcia, a uczniami szkół przyjmujących odbywać się będzie w języku angielskim. Przedsięwzięcie będzie realizowane poprzez zajęcia edukacyjne, warsztaty i prace w grupach. Do opracowania broszury uczniowie będą wykorzystywać narzędzia IT.
Oczekiwanym rezultatem materialnym będzie broszura „Akademia małego inżyniera”, którą uczniowie biorący udział w przedsięwzięciu ukończą po odbyciu obu mobilności. Broszura zostanie wydrukowana oraz wykorzystana do pracy z uczniami Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Kartuzach nie tylko podczas zajęć z matematyki.
Ponadto uczniowie zapoznając się ze szkołami partnerskimi poznają ich miasta i kraje, przez co realizowane są treści zarówno z języka angielskiego – posługiwanie się podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych, a jednocześnie treści z przyrody i geografii dotyczące na przykład krajobrazów Europy.
Innym rezultatem realizacji przedsięwzięcia będzie prezentacja multimedialna przygotowana przez uczestników mobilności, która zostanie zaprezentowana podczas zebrania Rady Pedagogicznej oraz zebrania Rady Rodziców. Relacja z mobilności wraz ze zdjęciami zostanie opublikowana w lokalnych mediach, na stronie internetowej szkoły, profilu społecznościowym Facebook szkoły, w szkolnej gazetce „W Ścianach Dwójki” oraz zostanie wywieszona w holu szkoły.
Umiejętnością rozwijaną w ramach kształcenia ogólnego w szkole podstawowej jest kształtowanie umiejętności pracy zespołowej oraz umiejętności uczenia się jako sposobu zaspokajania naturalnej ciekawości świata, odkrywania swoich zainteresowań i przygotowania do dalszej edukacji. Ważnym zadaniem szkoły podstawowej jest przygotowanie uczniów do życia w społeczeństwie informacyjnym. W rozwoju społecznym bardzo ważne jest kształtowanie postawy obywatelskiej, postawy poszanowania tradycji i kultury własnego narodu, a także postawy poszanowania dla innych kultur i tradycji.
Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Kartuzach po raz kolejny zdobyła dofinansowanie do projektu międzynarodowej współpracy. Głównym celem projektu “Matematyka Europejczyka – kreatywny nauczyciel kluczem do rozwijania kompetencji STEAM u uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi” realizowanego w ramach programu ERASMUS+, jest stałe wzmocnienie profesjonalnego profilu nauczyciela szkoły.
Udział w projekcie zapewni uczniom jeszcze wyższą jakość edukacji poprzez wykorzystywanie przez nauczycieli innowacyjnych metod i form pracy z dzieckiem w procesie nauczania kompetencji matematyczno – przyrodniczych. Dzięki udziałowi w projekcie możliwe będzie wykształcenie u uczniów postawy badawczej, doskonalenie u uczniów umiejętności pracy w zespole, doskonalenie działań kreatywnych uczniów w zakresie projektowania i prezentacji, a także rozwinięcie szkolnego ruchu naukowego.
Projekt zakłada udział 6 nauczycieli w wyjazdach studyjnych (tzw. job shadowing) umożliwiających czynną obserwację funkcjonowania zagranicznych placówek oraz obserwowanie pracy dydaktycznej nauczycieli tych szkół. 8 nauczycieli weźmie udział w szkoleniach językowych, a 11 w zagranicznych szkoleniach metodycznych. Szkolenia umożliwią wdrożenie w pracy szkoły umiejętności przekazywania przez nauczycieli nie tylko uczących przedmiotów matematyczno – przyrodniczych kompetencji STEAM, które uczą logicznego i abstrakcyjnego myślenia, sieciowania i łączenia, czyli umiejętności jakich wymaga się na rynku pracy, w którym technologia uczestniczy niemal w każdym procesie. Nauczyciele, którzy wezmą udział w szkoleniach związanych z kompetencjami STEAM będą wdrażać metodologię STEAM w pracy całej szkoły.
Przyznana kwota dofinansowania wynosi: 47 798 EURO.
Tekst: SP nr 2
Zgłoś naruszenie/Błąd
Pozytywnie
Neutralnie 
Negatywnie
Lubię to!
Super
Ekscytujący 
Ciekawy
Smieszny
Smutny
Wściekły
Przerażony
Szokujący
Wzruszający
Rozczarowany
Zaskoczony
Prawda
Manipulacja
Fake news
Oryginalne źródło ZOBACZ
Dodaj kanał RSS
Musisz być zalogowanym aby zaproponować nowy kanal RSS