Jest to pomysł Instytutu Tutoringu Szkolnego, Urzędu Miasta i częstochowskiego Uniwersytetu im. Jana Długosza:
Piotr Nita: Tutoring to jest sytuacja, w której nauczyciel pracuje indywidualnie z uczniem.
Radio Jura: Szkoła też musi nadążać za rozwojem, za potrzebami. Dzisiaj one są pewnie inne niż kilkadziesiąt lat temu.
Piotr Nita: My mamy właśnie jedną propozycję zmiany. Wielu nauczycieli ma cudowne kompetencje, zasoby, czasami niewykorzystane i czasami w tej indywidualizacji mogą, jako eksperci od komunikacji, od wychowania, dopiero rozkwitnąć i pokazywać, co jeszcze potrafią oprócz prowadzenia zajęć, oprócz prowadzenia dydaktyki. To jest też profilaktyka wypalenia zawodowego nauczycieli, to też obserwujemy. Potwierdzają to też badania.
Jesteśmy drugim najważniejszym po Wrocławiu ośrodkiem tutorskim w Polsce
– mówi Piotr Nita z Instytutu Tutoringu Szkolnego. A jak na taką metodę mogą przygotować się szkoły? Czy w dobie braku kadry nauczycielskiej jest czas na indywidualną współpracę z uczniem?
Piotr Nita: Częstochowa ewidentnie jest takim drugim miejscem i my jako instytut chcemy wzmocnić właśnie tę narrację. Pokazać, że Częstochowa ma ogromny zasób w postaci doświadczonych szkół. W dzisiejszych czasach wydaje mi się, że jest konieczność wprowadzenia nowych rozwiązań, żeby szkoła nadal mogła realizować swoje cele.
Radio Jura: Będziemy dzielić się takimi doświadczeniami.
Piotr Nita: Tak, to będzie ważny punkt panelu, gdzie będą prezentowane dobre praktyki częstochowskiego tutoringu i m.in. wątek organizacyjny na pewno będzie wybrzmiewać. To jest metoda, która wymaga pewnych zmian w szkole. Jest taka potrzeba, żeby siatka godzin wspierała tutoring, ona musi być trochę zmieniona.
Tutoring szkolny trafił u nas na podatny grunt
– mówi Piotr Nita, z którym rozmawia Mariusz Osyra. Był realizowany w licznych szkołach w Częstochowie, przyjął się jako metoda dydaktyczna na Uniwersytecie Humanistyczno-Przyrodniczym. Teraz podzielimy się wiedzą i doświadczeniami z zainteresowanymi, podczas zjazdu tutorów, mówi o tym nasz gość. Ten pomysł warto krzewić:
Piotr Nita: Tutoring szkolny jakkolwiek brzmi egzotycznie, z angielskim -ing na końcu, to jednak jest to produkt polski. Z jednej strony jest to metoda wychowawcza, a z drugiej strony metoda edukacyjna, metoda kształcenia, która odbywa się na 1 na 1, bazuje na mocnych stronach, na talentach, na zasobach ucznia. Podkreślamy jeszcze takie zachęcanie do przekraczania granic w sobie, w swoim otoczeniu, żeby uczniowie zmieniali swoje życie.
V Ogólnopolski Zjazd Tutorów Szkolnych i Akademickich odbędzie się 4 listopada w Częstochowie na UJD. Zainteresowane osoby zachęca Wydział Nauk Społecznych oraz Piotr Nita. Rozmawiał Mariusz Osyra.
Zobacz także:
Zgłoś naruszenie/Błąd
Pozytywnie
Neutralnie 
Negatywnie
Lubię to!
Super
Ekscytujący 
Ciekawy
Smieszny
Smutny
Wściekły
Przerażony
Szokujący
Wzruszający
Rozczarowany
Zaskoczony
Prawda
Manipulacja
Fake news
Oryginalne źródło ZOBACZ
Dodaj kanał RSS
Musisz być zalogowanym aby zaproponować nowy kanal RSS