Chcą zmienić skrzyżowanie obok „Czwórki”

Samorząd powiatu prudnickiego zamierza zmodernizować przejścia dla pieszych na skrzyżowaniu ulic Dąbrowskiego i Parkowej w Prudniku.

W ciągu ostatnich kilkunastu lat było to skrzyżowanie, na którym kilka razy doszło do zmian w organizacji ruchu. Problem wynikał nie tylko z sąsiedztwa placówki oświatowej, ale i specyfiki skrzyżowania, na którym część uczestników ruchu ma ograniczoną widoczność ze względu na poszerzającą się jezdnię i ogrodzenie ograniczające widoczność. Próbowano temu zaradzić budując „wysepkę”, ale kierowcy TIR-ów najeżdżali na nią i w końcu „wysepkę” zlikwidowano. W ciągu przejść dla pieszych wytyczono ścieżki rowerowe. W końcu wprowadzono drastyczne ograniczenie prędkości do 20 i 30 km/h. To nie wszystko.

Powiat Prudnicki chce uzyskać dofinansowanie na kolejną zmianę. Do 28 lutego, z inicjatywy starosty Radosława Roszkowskiego, samorząd powiatowy złoży projekt pn. „Kompleksowa modernizacja przejść dla pieszych w obrębie skrzyżowania ulic Dąbrowskiego i Parkowej w Prudniku” w ramach Programu ograniczania przestępczości i aspołecznych zachowań Razem bezpiecznie im. Władysława Stasiaka na lata 2018-2020.

Z zaprezentowanej koncepcji, której autorem jest naczelnik Wydziału Inżynierii Starostwa Powiatowego Przemysł Kowalski, wynika, że nawierzchnia całego skrzyżowania zostanie podniesiona w stosunku do poziomu jezdni sąsiednich ulic, łącznie z przejściami dla pieszych i cyklistów. Powstanie też dodatkowe oświetlenie i oznakowanie poziome, a pionowe uzupełnione będzie o świetlenie ostrzegawcze. Ustawiona też będzie tablica informująca kierowcę o prędkości, z jaką się porusza.

20 lutego w starostwie odbyło się spotkanie konsultacyjne, podczas którego omówiono proponowane zmiany. Wzięli w nim udział przedstawicie powiatu, gminy, policji i Zespołu Szkół.

(fot. Starostwo Powiatowe w Prudniku) (mat. Starostwo Powiatowe w Prudniku) (mat. Starostwo Powiatowe w Prudniku) (mat. Starostwo Powiatowe w Prudniku) (mat. Starostwo Powiatowe w Prudniku)

Zgłoś naruszenie/Błąd