Naukowcy debatujący podczas dwudniowej konferencji „Przyszłość szkolnictwa wyższego”, która rozpoczęła się w czwartek w Krakowie, zwracają uwagę na widoczny na uczelniach trend spadkowy. O ile w roku akademickim 1990/1991 kształciło się 390 tys. studentów, a w ciągu kolejnych lat liczba ta zwiększyła się pięciokrotnie, sięgając 1,9 mln w 2005/2006, w kolejnych zaczęła się odwracać.
Ramy prawne, które nie pozwalają na podnoszenie czesnego podczas galopującej inflacji, to zdaniem dr Klemensa Budzowskiego, rektora Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, widoczny problem. Oszacowanie kosztów utrzymania w momencie rozpoczęcia sześcioletniego kształcenia studenta medycyny jest niewykonalne.
– Nie chcę powiedzieć, że to wróżenie z fusów, ale zaczyna to tak wyglądać – przyznał dr Budzowski. Jego zdaniem wyjściem z sytuacji byłoby postulowane już wprowadzenie zasady, że korekty czesnego można dokonać na podstawie wskaźnika inflacji.
Czytaj więcej
Kolejnym wyzwaniem staje się rosnąca popularność różnych form edukacji nieformalnej, z której rocznie korzysta już 5–7 mln chętnych. Widoczna jest też potrzeba podnoszenia kwalifikacji na studiach podyplomowych i intensywnych, krótkich kursach, pozwalających zdobyć dodatkowe umiejętności. A to oznacza, że szkoły wyższe muszą być aktywne i w tym obszarze.
Zdaniem dr Budzowskiego większość uczelni akademickich powinna skupić się na działalności w wąskich dziedzinach, bo w ten sposób może osiągnąć lepsze wyniki.
O to, żeby upowszechnienie kształcenia wyższego nie wiązało się z … czytaj dalej
Zgłoś naruszenie/Błąd
Pozytywnie
Neutralnie 
Negatywnie
Lubię to!
Super
Ekscytujący 
Ciekawy
Smieszny
Smutny
Wściekły
Przerażony
Szokujący
Wzruszający
Rozczarowany
Zaskoczony
Prawda
Manipulacja
Fake news
Oryginalne źródło ZOBACZ
Dodaj kanał RSS
Musisz być zalogowanym aby zaproponować nowy kanal RSS