Zachodzące zmiany klimatu nie pozostają bez wpływu na życie każdego z nas. Coraz częściej zmagamy się z negatywnymi konsekwencjami globalnego ocieplenia. Warto jednak podkreślić, że za taki stan rzeczy nie odpowiada wyłącznie intensywny rozwój przemysłu i zbyt duża emisja do atmosfery gazów cieplarnianych. Na klimat wpływają również nasze codzienne nawyki, związane m.in. podejściem do segregowania odpadów, nieracjonalnym korzystaniem z zasobów wody czy nadmierną konsumpcją. Dlatego konieczne jest podjęcie działań skierowanych do różnych grup wiekowych, które pozwolą na zbudowanie świadomości i wiedzy o ekologii.
Jednym z nich jest konkurs na najlepszy materiał filmowy nt. zmian klimatu, skierowany do uczniów szkół ponadpodstawowych, w ramach kampanii „Nasz klimat”. Konkurs polega na przygotowaniu edukacyjnego materiału filmowego, w którym pojawi się odpowiedź przynajmniej na jedno z dwóch pytań:
– W jaki sposób na co dzień możemy dbać o klimat?
– W jaki sposób edukować najbliższych o konieczności dbania o klimat
– W jaki sposób edukować najbliższych o konieczności dbania o klimat
Kto może wziąć udział w konkursie?
Konkurs przeznaczony jest dla uczniów, którzy ukończyli już nauczanie podstawowe i kontynuują kształcenie w liceach, technikach, szkołach zawodowych czy branżowych. Jednym z założeń jest praca zespołowa, dlatego do udziału mogą zgłaszać się wyłącznie grupy uczniów, pochodzące z jednej klasy lub uczęszczające na spotkania kół zainteresowań w danej szkole. W obu przypadkach grupa nie powinna być mniejsza niż 5 osób.
Skierowanie konkursu do uczniów szkół ponadpodstawowych to jeden z elementów szerokich działań w ramach kampanii. Podjęliśmy decyzję, że formą konkursu będzie materiał filmowy, ponieważ najlepiej odpowiada on na współczesne trendy wśród młodzieży. Dodatkowo pozwoli to na maksymalne wykorzystanie kreatywności uczniów i pokazanie ich twórczych możliwości. Młodzi ludzie, którzy stoją na progu dorosłości, dzięki odpowiedniej edukacji i wiedzy o zmianach klimatycznych, mogą stać się motorem napędowym zmian, korzystnych dla środowiska naturalnego i naszej planety. Przygotowanie materiału filmowego będzie wymagało zaangażowania i poszerzenia wiedzy nt. działań ekologicznych. Wierzymy, że w niedalekiej przyszłości wpłynie to na podejmowanie przez nich inicjatyw, które pozwolą na przeciwdziałanie negatywnym zmianom klimatu. Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów do udziału w konkursie i prosimy nauczycieli o czynne wspieranie swoich podopiecznych.Anna Moskwa, minister klimatu i środowiska
Atrakcyjne nagrody dla laureatów
Oceny zgłoszeń konkursowych dokona komisja złożona m.in. z przedstawicieli Ministerstwa Klimatu i Środowiska. W trakcie obrad członkowie komisji będę zwracać szczególną uwagę na cztery aspekty – zgodność pracy z tematyką konkursu, walory edukacyjne, kreatywność w przedstawieniu zagadnień konkursowych oraz estetykę obrazu. Tytuł laureata uzyskają trzy najwyżej ocenione prace.
W ramach konkursu zostały przewidziane atrakcyjne nagrody zarówno dla szkół, do których uczęszczają laureaci, jak i dla uczniów – autorów prac, a także nauczycieli prowadzących.
Nagrodą główną dla trzech szkół, z których będą pochodzić zwycięskie zgłoszenia, będą środki pieniężne, które zostaną przeznaczone na promowanie postaw proekologicznych w gronie uczniów. Mogą one posłużyć sfinansowaniu m.in. zakupu materiałów dydaktycznych, które będą wspierać nauczycieli podczas zajęć szkolnych, w trakcie spotkań kółek zainteresowań czy będą pomocne przy organizacji dodatkowych lekcji, a także spotkań inspiracyjnych o tematyce związanej z ochroną klimatu. Nagrodą w konkursie będzie również możliwość uczestnictwa szkoły, której przedstawiciele uzyskali w konkursie 1 miejsce, w lekcji w formule TEDx. Zajęcia poprowadzi znana influencerka/blogerka, która na co dzień przygotowuje i promuje treści o tematyce klimatycznej.
Nagrodzeni zostaną również uczniowie, których prace zostaną sklasyfikowane wśród trzech najlepszych w ramach konkursu. Każda z tych grup otrzyma specjalne upominki. W zależności od uzyskanego miejsca mogą to być np. gra planszowa i zestaw książek o tematyce ekologicznej oraz gadżety wytworzone z produktów pochodzących z recyklingu lub biodegradowalnych – np. pojemniki śniadaniowe, butelki na wodę.
Specjalne nagrody trafią również do nauczycieli, których podopieczni uzyskają jedno z pierwszych trzech miejsc w konkursie.
Klimat to nasze wspólne dobro, dlatego istotne jest podejmowanie wszelkich inicjatyw i działań, mających korzystny wpływ na środowisko. Każdy z nas może włączyć się w działania proekologiczne, a głos uczniów szkół ponadpodstawowych z pewnością będzie doskonałym początkiem działań, skierowanych również do innych grup.
Oryginalne źródło: ZOBACZ
Zgłoś naruszenie/Błąd
Pozytywnie
Neutralnie 
Negatywnie
Lubię to!
Super
Ekscytujący 
Ciekawy
Smieszny
Smutny
Wściekły
Przerażony
Szokujący
Wzruszający
Rozczarowany
Zaskoczony
Prawda
Manipulacja
Fake news
Oryginalne źródło ZOBACZ
Dodaj kanał RSS
Musisz być zalogowanym aby zaproponować nowy kanal RSS