Od poniedziałku pierwsi uczniowie starszych klas podstawówki oraz szkół średnich wrócą do szkół. Powrót budzi wiele obaw wśród nauczycieli, rodziców i samych uczniów.
Teoretycznie wszyscy czekali na ten moment, jednak zasadność wracania do nauki stacjonarnej tuż przed końcem roku bywa kwestionowana. Od poniedziałku 17 maja uczniowie klas 4-8 oraz szkół średnich mają się uczyć hybrydowo. Większość szkół decyduje się na opcję 1 tydzień – połowa klas stacjonarnie, a połowa zdalnie, zaś w drugim tygodniu zamiana. Od 31 maja do końca roku wszyscy mają uczyć się stacjonarnie.
Oceny nie są najważniejsze
Ostatnie tygodnie przed wystawianiem ocen to zazwyczaj czas sprawdzianów i kartkówek. A po miesiącach zdalnej nauki pokusa, by zweryfikować oceny wystawione w oparciu o pisane poza kontrolą nauczyciela testy i wypracowania, może być wyjątkowo silna. Z dziennikiem czerwonym od sprawdzianów i kartkówek wiążą się największe obawy uczniów i ich rodziców. Zwracają na to uwagę również psychologowie. Podkreślają, że powrót do szkolnej rzeczywistości, de facto ponowne wejście w grupę uczniowską i relacje z nauczycielami, to i tak duży stres dla uczniów. Pojawia się wiele głosów zachęcających do poświęcenia tego czasu na odbudowanie relacji i zatroszczenie się przede wszystkim o tzw. kompetencje miękkie uczniów. Z drugiej strony warto pamiętać, że nauczyciele muszą sprostać wymogom formalnym związanym z wystawianiem ocen końcowych. Wśród nich są m.in. regulacje dotyczące wymaganej ogólnej liczby ocen w semestrze czy konieczności przeprowadzenia sprawdzianu po każdym dziale. Wobec czego może im być trudno zrezygnować z realizacji tych zobowiązań, nawet jeśli sami nie są entuzjastami testowania i oceniania.
Czytaj także: Bezpłatna profilaktyka
Czy będą kolejne zakażenia?
Zresztą entuzjazm nauczycieli związany z powrotem uczniów tuż przed końcem roku również jest umiarkowany. Wiadomo, że uczniowie nie byli jeszcze poddawani szczepieniom. Nauczyciele często są dopiero przed drugą dawką szczepionki i woleliby uniknąć zakażenia tuż przed lub po jej przyjęciu. Wyzwaniem dla dyrektorów może być zorganizowanie zastępstw, jeśli – podobnie jak po pierwszej dawce szczepionki – wielu nauczycieli będzie wyłączonych z pracy na kilka dni po drugiej iniekcji. Obawy związane z potencjalnym „przyniesieniem” przez dzieci koronawirusa mają również rodzice, którzy są właśnie w okresie przyjmowania szczepień. Martwią się też o zdrowie samych dzieci.
– Na wniosek rodziców oraz z uwagi na zagrożenie zachorowaniem na COVID-19, uczniowie klas 8 przed egzaminem nie wrócą do szkół na regularne zajęcia. Wrócą do nich 28 maja, po egzaminie – zdecydowała gmina Piaseczno.
Większość dyskusji związanej z powrotem do szkół koncentruje się jednak przede wszystkim na zwróceniu uwagi na to, jak dużym wyzwaniem jest on dla dzieci i młodzieży.
– Oczywiście realizacja podstawy programowej, klasówki, sprawdzanie poziomu wiedzy uczniów są ważne, ale najważniejszy naszym zdaniem w tym momencie jest normalny i radosny powrót dzieci do szkół oraz odbudowanie relacji i kontaktów międzyludzkich – mówi wiceburmistrz Piaseczna Hanna Kułakowska-Michalak.
Zgłoś naruszenie/Błąd
Pozytywnie
Neutralnie 
Negatywnie
Lubię to!
Super
Ekscytujący 
Ciekawy
Smieszny
Smutny
Wściekły
Przerażony
Szokujący
Wzruszający
Rozczarowany
Zaskoczony
Prawda
Manipulacja
Fake news
Oryginalne źródło ZOBACZ
Dodaj kanał RSS
Musisz być zalogowanym aby zaproponować nowy kanal RSS