23.03, 24.03 Wiosna

Temat Tygodnia: Witamy Wiosnę!

23.03 (poniedziałek)

,,Poszukujemy oznak wiosny” – oglądanie programu edukacyjnego pt. ,,Budzik”

Rozmowa z dziećmi na temat obejrzanego filmu:

– ,,Jakiej pory roku poszukiwał Budzik i Ruda?”,

–  ,,Czy znaleźli Panią Wosnę?”,

–  ,,Jakie poznaliście pierwsze oznaki wiosny?”.

24.03. (wtorek)

– W marcu dzieci uczyły się wierszyka Ireny Suchorzewskiej pt. ,,W marcu”. Zachęćcie proszę dzieci do recytacji wiersza z pokazywaniem.

Raz śnieg pada,
a raz deszczyk.
Na jeziorze
lód już trzeszczy.
Błękit nieba
lśni w kałuży,
bałwan w słońcu
oczy mruży.
– Koniec zimy.
Przerwa.
Dzwonek.
– To nie dzwonek,
to skowronek!

– Wiosna kojarzy nam się z kolorem zielonym, dlatego zachęcamy do ubrania się dziś na zielono, przy okazji popracujmy nad samodzielnością u swojego dziecka. Teraz mamy dużo czasu, nigdzie się nie spieszymy, dlatego pozwólmy dzieciom samodzielnie i spokojnie ubrać się, bez pomocy rodziców. Dla dzieci które zdobyły już tą umiejętność, możemy pójść krok dalej i nauczyć dziecko zapinać zamek lub guziki w spodniach czy bluzce.

Oto kilka wiosennych zabaw matematycznych:

1. ,,Wiosenni detektywi” – poszukiwanie przedmiotów znajdujących się w domu w kolorze zielonym.

Dzieci poszukują różnych rzeczy, zabawek w kolorze zielonym. Każdą rzecz kładą w jednym miejscu na dywanie.

2. ,,Robimy porządki” – klasyfikowanie

Grupujemy znalezione zielone przedmioty według określonych cech (np. zabawki, ubrania, artykuły papiernicze itp.)

3. ,,Więcej, mniej” – określanie ,,na oko”  gdzie jest więcej przedmiotów, a gdzie mniej lub tyle samo. Można również z pomocą rodzica policzyć dane przedmioty (dla chętnych).

Po skończonej zabawie dziecko odkłada każdą rzecz na swoje miejsce – uczymy przy tym dzieci zachowania porządku po zabawie ( nie wyręczajmy dzieci!)

Życzymy miłej i owocnej zabawy wspólnie z dziećmi.

Zgłoś naruszenie/Błąd