Agata, Natalia i Weronika to uczennice 2 klasy II LO w Rudzie Śląskiej. W ramach swojego projektu “Zaszufladkowani” zwiększają świadomość o otaczających nas stereotypach oraz pokazują, jak można wyzwolić się ze stereotypowego myślenia. O stereotypach i projekcie “Zaszufladkowani” rozmawialiśmy z jego autorkami.
Kto jest inicjatorem projektu “Zaszufladkowani” i kiedy powstał?
Natalia Bieniasz: O Olimpiadzie “Zwolnieni z Teorii” usłyszałyśmy już jakiś czas temu, ale nie planowałyśmy brania w niej udziału aż do wakacji zeszłego roku, kiedy w trójkę wpadłyśmy na pomysł projektu edukującego w zakresie stereotypów i postanowiłyśmy podjąć to wyzwanie.
Skąd pomysł o edukowaniu w zakresie stereotypów?
Agata Nocoń: To tak naprawdę bardzo proste – stereotypy wpływają na każdego, a my nie jesteśmy wyjątkiem od tej reguły. Na własnej skórze przekonałyśmy się o otaczających nas stereotypach i tego jak krzywdzące mogą być.
Jaki jest cel projektu “Zaszufladkowani”?
Weronika Temich: Celem naszego projektu jest zwiększenie świadomości o otaczających nas stereotypach oraz zobrazowanie ich wpływu na nasze życie. Chcemy również pokazać jak w prosty i przyjemny sposób wyzwolić się ze schematycznego myślenia.
Dlaczego walka ze stereotypami jest tak ważna?
Agata Nocoń: Stereotypy otaczają nas wszędzie – w domu, szkole, pracy i wszyscy musimy się z nimi mierzyć. Dlatego tak ważne jest byśmy byli ich świadomi, bo w przeciwnym wypadku zawsze będą nas kontrolowały, sprawiając, że krzywdzimy siebie nawzajem i nas samych. To one tworzą fałszywą rzeczywistość, w której łatwo nami manipulować, ograniczać nasze doświadczenia i usprawiedliwiać ranienie innych.
Jak wyglądają warsztaty przeprowadzane w ramach projektu “Zaszufladkowani” i jakie zagadnienia poruszają?
Weronika Temich: Warsztaty zaczynamy od przybliżenia uczestnikom pojęcia stereotypu i gdzie najczęściej się z nimi spotykamy. Następnie przechodzimy do zadania, które ma na celu uświadomienie, jak głęboko stereotypy są w nas zakorzenione. Dalej gładko przechodzimy przez resztę zagadnień – czym jest błędne koło stereotypów, ich przeznaczenie oraz mechanizm funkcjonowania naszego mózgu. Warsztaty kończymy przedstawieniem przyjemnych sposobów na wyzwolenie się z “zaszufladkowanego” myślenia. Świetnym przykładem na przełamywanie tych schematów są np. bajki Disneya. Kto ich nie uwielbia?
Natalia Beniasz: Staramy się zadawać uczestnikom jak najwięcej pytań tak, aby warsztaty nie miały formy wykładu, a raczej szczerej rozmowy.
Gdzie do tej pory zostały przeprowadzone warsztaty i z jaką reakcją uczestników się spotkały?
Natalia Bieniasz: Do tej pory miałyśmy przyjemność przeprowadzić warsztaty edukacyjne w świetlicy socjoterapeutycznej Ośrodka św. Elżbiety na Wirku. Podczas zajęć panowała świetna atmosfera, a młodzież bardzo aktywnie uczestniczyła w spotkaniu – nie tylko odpowiadali na nasze pytania i wykonywali zadania, ale sami dzielili się swoimi przemyśleniami.
Projekt “Zaszufladkowani” powstał w ramach Olimpiady „Zwolnieni z teorii”. W ramach projektu organizowane są warsztaty edukacyjne oraz publikowane są materiały w mediach społecznościowych, które znajdziemy tutaj:
Zgłoś naruszenie/Błąd
Pozytywnie
Neutralnie 
Negatywnie
Lubię to!
Super
Ekscytujący 
Ciekawy
Smieszny
Smutny
Wściekły
Przerażony
Szokujący
Wzruszający
Rozczarowany
Zaskoczony
Prawda
Manipulacja
Fake news
Oryginalne źródło ZOBACZ
Dodaj kanał RSS
Musisz być zalogowanym aby zaproponować nowy kanal RSS