1.IV Na wiejskim podwórku

Na środę proponujemy następujące zadania:

Temat dnia: “Na wiejskim podwórku”.

1. Zabawa słuchowa „Czyj to głos?” Rozpoznawanie głosów zwierząt z wiejskiego podwórka. Nazywanie ich.

Posłuchajcie nagrania odgłosów zwierząt.

Zadaniem dziecka jest zapamiętanie jak najwięcej liczby zwierząt, których odgłosy usłyszało. Wymień te zwierzęta.

https://www.youtube.com/watch?v=vQbS0Dm0CjA

2. Zaśpiewajcie popularną piosenkę pt. „Stary Donald farmę miał”

https://www.youtube.com/watch?v=4gkpEFqcnMw

Piosenkę możecie zaśpiewać również w języku angielskim

https://www.youtube.com/watch?v=_6HzoUcx3eo

A  teraz zaśpiewajcie piosenkę ułożoną specjalnie dla Was na melodię Panie Janie. Ale najpierw ją przeczytajcie.

Miauu, miauu, miauu, miauu     Hauu, hauu, hauu, hauu

Kwi, kwi, kwi       Kwi, kwi, kwi

Bee, bee,bee, bee, bee, bee     Pii, pii, pii, pii, pii, pii

Muu. muu, muu       Muu. muu, muu

A może ułożycie własną piosenkę z głosów poznanych zwierząt?

3. „Wielki gwar w kurniku”– zabawa dydaktyczna .

Do zabawy potrzebne będą liczmany np. (kredki, patyczki,, spinacze, nakrętki plastikowe itp.). Dziecko manipuluje nimi , dokłada, odkłada i rozwiązuje zadnia. A oto zadania.

1). W kurniku mieszka 7 kur i kogut . Ile ptaków mieszka w kurniku ?

2). W kurniku po prawej stronie są 4 grzędy , po lewej stronie 4 grzędy . Ile grzęd jest w kurniku?

3). Kwoka ma 3 kurczęta żółte i 5 kurczątek białych. Ile kwoka ma razem kurcząt ?

4).  W kurniku było 8 kur . Nagle wpadł do kurnika lis i porwał 5 kur. Ile kur zostało w kurniku ?

Wykonajcie kartę pracy i bawcie się w kodowanie. Zacznijcie od zał. nr 1 , 2 i na końcu 3.   Wspaniałej zabawy!

  Powodzenia!

p.Basia i p. Małgosia

Zgłoś naruszenie/Błąd