Szkoła Branżowa to nie tylko możliwość rozwoju swoich zainteresowań i pasji, zapewnienia sobie solidnej ścieżki zawodowej, to także miejsce, gdzie można rozwinąć tzw. kompetencje miękkie, biorąc udział w licznych projektach zagranicznych i krajowych.
Od października 2020r. do maja 2021r. uczniowie naszej szkoły realizowali II edycję projektu „Aktywność społeczna – zrób to dla siebie” przy współpracy Fundacji Promocji Inicjatyw Społecznych POLPROM w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.
Głównym celem projektu było zdobycie i rozwinięcie kompetencji społecznych ważnych na rynku pracy, poprzez udział w aktywnościach nakierowanych na zaangażowanie społeczne,
z uwzględnieniem zidentyfikowanych potrzeb i predyspozycji uczestników. Podczas warsztatów oraz realizacji zadań konkursowych uczestnicy projektu rozwijali kompetencje przydatne w życiu i w pracy, m.in. samodzielność, odpowiedzialność, zarządzanie czasem, współpraca i rozwiązywanie problemów. Spotkania grup projektowych wyzwalały aktywność młodzieży i inspirowały do zaangażowania w realizację kolejnych zadań. Nieszablonowe działania z różnych dziedzin pozwoliły uczniom – nawet w czasach pandemii -przeprowadzić działania na rzecz szkoły, jak i społeczności lokalnej, np. zbiórkę dla Hospicjum Cordis oraz przygotowanie – w dobie smartfonów
i poczty elektronicznej – tradycyjnych kartek świątecznych dla emerytowanych nauczycieli. Uczniowie zaprojektowali i zaaranżowali swoją przestrzeń w szkole –powstała nowoczesna aula. Podczas debaty zastanawialiśmy się, czy rzeczywiście Siemianowice – to miasto na weekend i na całe życie? Zbierając argumenty, odkrywaliśmy piękno naszego miasta czego efektem była fotorelacja w obiektywie uczniów. W wyniku tych działań powstały także 2 makiety wizualizacyjne: w obszarze rekreacyjno-turystycznym i terenów pod inwestycje. Pomysły uczniów, jak je zagospodarować wyzwoliły dyskusje nad możliwościami pozyskania potencjalnego inwestora. Niezależnie od tamatu i realzowanego zadania w grupie projektowej panowała zawsze atmosfera współpracy i dobrej zabawy. Czas realizowania projektu to także czas przełamywania własnych barier i oraz odkrywania własnego potencjału, ale przede wszystkim czas rozwijania kompetencji społecznych. Potwierdzeniem ich nabycia były Certyfikaty, które otrzymali wszyscy uczestnicy projektu. To był dobrze spędzony wspólnie czas. Z pewnością to jeszcze nie koniec, kolejne działania podejmiemy w nowym roku szkolnym.
autor: Sylwia Dylus, Marta Kwiecień, ERW
Zgłoś naruszenie/Błąd
Pozytywnie
Neutralnie 
Negatywnie
Lubię to!
Super
Ekscytujący 
Ciekawy
Smieszny
Smutny
Wściekły
Przerażony
Szokujący
Wzruszający
Rozczarowany
Zaskoczony
Prawda
Manipulacja
Fake news
Oryginalne źródło ZOBACZ
Dodaj kanał RSS
Musisz być zalogowanym aby zaproponować nowy kanal RSS