Dlaczego nie. Uczniowie z oddziałów Montessori kl. I-III Szkoły Podstawowej nr 7 wzięli udział w wielopoziomowych zajęciach rozwijających ciekawość poznawczą, które poprowadziła Monika Śniegocka, nauczycielka fizyki i języka angielskiego. Zdobytą wiedzę dzieci na pewno wykorzystają w późniejszych etapach edukacyjnych.
– Chciałam pokazać naszym najmłodszym uczniom, że fizyka potrafi być bardzo ciekawa i bliska codziennemu życiu, a nie, jak wiele osób twierdzi, trudna i nieprzystępna. Dobrałam tematy i doświadczenia do możliwości dzieci – tłumaczy Monika Śniegocka.
Uczestnicy zajęć sprawdzali, w jaki sposób działają ludzkie oko, luneta i aparat fotograficzny, poznali też podstawy optyki geometrycznej. Następnym punktem było badanie środka ciężkości oraz sprawdzanie zastosowania prawa Pascala i prawa Archimedesa na przykładzie nurka Kartezjusza. Dzięki siatce dyfrakcyjnej uczniom udało się rozszczepić światło, a następnie, za pomocą samodzielnie wykonanego krążka Newtona, „poskładać” poszczególne barwy. Dzieci sprawdzały również, czym jest zjawisko konwekcji w cieczach i gazach. Podczas lekcji nie zabrakło „odysejowych” zadań z twórczego myślenia, a najmłodsi mogli wykazać się niesamowitą kreatywnością. Duże emocje wzbudziła zabawa w Sherlocka Holmesa i zdejmowanie odcisków palców.
– Dzieci były ciekawe wszystkiego, chętne do pracy i nauki, ale przede wszystkim inspirujące. Mam nadzieję, że ich zachwyt fizyką przetrwa, bo na lekcjach z tego przedmiotu spotkamy się w klasie 7 – dodaje pani Monika.
Co o spotkaniu ze zjawiskami fizycznymi sądzą uczestnicy zajęć?
– Dowiedziałem się, jak działa siatkówka oka. I było bardzo ciekawie o liniach papilarnych i środku ciężkości. Podobało mi się – mówi Maciek.
Karol przyznaje, że spodziewał się wprawdzie bardziej wybuchowych eksperymentów, ale zajęcia i tak go zaskoczyły: – Wiem już, że wiele doświadczeń można wykonać z pozornie zwykłych składników. Na przykład dzięki płycie CD wyczarujemy efekt tęczy.
– Mega interesujące zajęcia. Chyba mocniej zainteresuję się fizyką – deklaruje Antek.
– Lekcje z panią Moniką były super! Najbardziej podobał mi się eksperyment z załamaniem światła. Pani pokazywała, jak to działa w aparacie i lunecie – wyjaśnia Julek.
– Nas najbardziej zachwyciły odciski rąk na kartkach papieru. Przy pomocy pędzelka i specjalnego proszku smarowaliśmy kartki i potem pokazały się na nich ślady naszych dłoni – opowiadają Lena i Gabrysia.
Maciusiowi również bardzo podobał się dzień pełen eksperymentów: – Dowiedziałem się, na czym polega krótkowzroczność i dalekowzroczność. Zapamiętałem, że w tęczy nie ma odcienia różowego, a jak się zmiesza wszystkie kolory, to powstanie światło białe. W domu opowiadałem mamie o eksperymencie z rozszczepianiem światła na siatce dyfrakcyjnej.
aw, fot. SP nr 7
Artykuł przeczytano 66 razy
Last modified: 9 kwietnia, 2021
Zgłoś naruszenie/Błąd
Pozytywnie
Neutralnie 
Negatywnie
Lubię to!
Super
Ekscytujący 
Ciekawy
Smieszny
Smutny
Wściekły
Przerażony
Szokujący
Wzruszający
Rozczarowany
Zaskoczony
Prawda
Manipulacja
Fake news
Oryginalne źródło ZOBACZ
Dodaj kanał RSS
Musisz być zalogowanym aby zaproponować nowy kanal RSS